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Mosaikschule

18. März 2011
Seit dem ersten Schultag nach den Sportferien ist es möglich, einen Lernschritt früher abzugeben und mit einer Prüfung abzuschliessen oder auch mit der Mosaikklassenlehrperson eine Fristverlängerung zu vereinbaren und die Prüfung entsprechend später zu schreiben. Durch diese Änderung können die Schülerinnen und Schüler entsprechend der Idee einer Mosaikschule im eigenen Lerntempo lernen, was durch die bisher strikte Einhaltung des gemeinsamen Niveauterminplans noch nicht möglich war. Jeweils am Dienstag- und am Freitagmorgen findet eine Prüfungslektion statt, wo die Jugendlichen in einem ruhigen und konzentrierten Arbeitsklima zeigen können, was sie gelernt haben. Wer sich mit dem Lernschritt und der dazugehörenden Lernkontrolle vertieft auseinandergesetzt und  die Lernziele erreicht hat, sollte bei der Prüfung entsprechend eine gute Leistung erbringen können. Wer sich für den Lernschritt so viel Zeit nehmen kann, wie sie/er braucht und die Prüfung dann schreibt, wenn sie/er den Lernstoff begriffen hat, hat viel mehr Erfolg als wer die Prüfung schreiben muss, bevor sie/er den Lernstoff verstanden hat. Gleichzeitig werden mit dieser Massnahme Schülerinnen und Schüler, die den Lernstoff schneller verstanden haben nicht gebremst, sondern können die Prüfungen auch vor dem geplanten Termin schreiben.  


31. Januar 2011
An einer internen Evaluation haben wir festgestellt, dass wir bis anhin dem Ziel der Individualisierung (jeder Mensch ist anders, lernt anders, lernt in seinem eigenen Tempo...) zu wenig Rechnung getragen haben. Deshalb werden wir im zweiten Semester folgende zwei Änderungen vornehmen:

1. Künftig soll es nicht mehr so sein, dass alle Schülerinnen und Schüler aus dem gleichen Niveau den Lernschritt am gleichen Tag abgeben müssen.

2. Es soll möglich werden, die Prüfung dann zu schreiben, wenn man mit dem entsprechenden Lernschritt und der dazugehörenden Lernkontrolle fertig ist (vor oder nach dem geplanten Termin).

Mit diesen zwei Änderungen versprechen wir uns eine Qualitätssteigerung und werden der Verschiedenheit der Jugendlichen besser gerecht werden.


6. September 2010

Seit zwei Wochen sind wir nun eine Mosaikschule. Wir haben gut gestartet. Der Umbau unter der Leitung von Hans Streit wurde termingerecht fertig. Die Rückmeldungen von Schülerinnen und Schülern bezüglich dem neuen Schulmodell sind positiv. Dies einige Beispiele: „Der Unterricht in der Mosaikklasse gefällt mir sehr, ich hätte gerne noch mehr Lektionen in dieser Klasse.“ –„Das neue Schulsystem hat mich begeistert.“- „Anfangs war es etwas ungewöhnlich, aber nun habe ich mich bereits daran gewöhnt.“

Am 10. November 2010 werden wir einen Tag der offenen Türe durchführen, damit Sie die Gelegenheit haben, sich selber ein Bild zu machen. Wir freuen uns auf Ihren Besuch!


16. Juli 2010

Ab dem 23. August 2010 ist die Sekundarschule Hedingen eine Mosaikschule. Wir freuen uns sehr auf den Start und danken den Eltern für Ihr Vertrauen und Ihr Wohlwollen. Die Schülerinnen und Schüler kennen bereits ihre neuen Mosaikklassen und Tandemlehrpersonen. Die Lerngruppenleitungen sind gewählt, die Lerngruppen gebildet und Elemente der Mosaikschule wie Lernschritte, Lernbuch und Lerngruppentreffen bekannt. Letztere wurden auch schon im Unterricht ausprobiert und damit gearbeitet.  Alle Eltern wurden am 3. Informationsabend vom 1. Juli über den aktuellen Stand  informiert, und es konnten Fragen gestellt werden. Sie konnten live ein Lerngruppentreffen miterleben.

Auch die Lehrpersonen haben sich im vergangenen Schuljahr vorbereitet - bald kann es losgehen! Auch den Lehrpersonen ein grosses Dankeschön, dass sie sich auf diese grosse Veränderung einlassen und es wagen. 


01. Juli 2010: Elterninformationsabend Mosaikschule

Am Donnerstag, 1. Juli 2010, fand ein Informationsabend für alle Eltern von Schülerinnen und Schülern aus den 6. Klassen und den 1. und 2. Sekundarklassen statt. Wir freuten uns über die rege Teilnahme. An diesem Abend stellten sich die Mosaikklassenlehrpersonen vor, zwei Lerngruppen zeigten, wie ein Lerngruppentreffen abläuft , und die Schulleitung informierte die Anwesenden über die wesentlichen Änderungen aufs kommende Schuljahr.


06. Juni 2010: Schülerinnen und Schüler bereiten sich vor

Das vierte und letzte Thema innerhalb der adiL-Deutschlektionen (durchmischte Klassen) lautet: Lerngruppe, Lernschritt und Lernbuch. Dabei lernen  die 1. und 2. Sekundarschülerinnen und –schüler das Lernbuch kennen, mit dem sie im kommenden Schuljahr arbeiten werden. Sie führen  fünf Lerngruppentreffen durch und werden den Eltern am Elternabend zeigen wie ein solches Treffen abläuft. Sie arbeiten zudem an einem Lernschritt aus der Datenbank, um diese neue Arbeitsform kennen zu lernen.


Besuchen Sie bei Gelegenheit die Website der Mosaikschule: www.mosaik-sekundarschulen.ch.

Schulleitung Sekundarschule Hedingen
Lilian Hurschler-Baumgartner
Schulhaus Güpf
Zürcherstrasse 40
8908 Hedingen
Tel. Büro: 044 761 86 76
Natel: 076 423 77 80


Pressetexte zur Neugestaltung der Sekundarschule Hedingen:
Informationen zur Neugestaltung der Sekundarschule Hedingen (Artikel vom 6. März 2009)
Zweite Infoveranstaltung zur Umgestaltung der Sek (Artikel vom 13. November 2009)

Präsentation der Veranstaltung vom 5. November 2009:
ppt-Präsentation 2. Elternabend Mosaikschule

Präsentation der Veranstaltung vom 1. Juli 2010:
ppt-Präsentation 3. Elternabend Mosaikschule